高中體育《正面上手傳球和運球急停急起技術》答辯

一、你是如何達到教學目標的?

【參考答案】

我的教學目標分別是1.學生能夠運球急停、急起和變方向運球在比賽中的作用和運用時機，85%的學生學會該動作并且能夠運用;2.通過分組練習，學練結合，發展力量、協調、靈敏等素質，提高身體的控制能力;在練習過程中形成勇敢、果敢、頑強、堅韌的意志品質，感悟獲得成功的樂趣。一方面是通過練習和講解讓學生掌握本節課的動作要領和方法，一方面又通過學生分組練習體會小組間的合作，在掌握運動技術的過程中就能夠主動的客服困難，發展意志品質和身體素質。

二、你覺得如何在體育課上激發學生的運動興趣。

【參考答案】

興趣是孩子最好的老師，能夠激發學生的運用熱情，在體育課程上我覺得可以從以下幾點來激發學生的興趣：首先，在導入的時候要能夠符合學生的學段引起學生的好奇心，熱身的時候一改枯燥的慢跑活動改用游戲代替;其次在練習的過程中要以學生為主體，多組織小組間的自主練習，發展學生的主觀能動性;最后在課堂評價的過程中要多采用鼓勵性評價，多激勵學生，多給予正面的評價幫助學生成長。

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